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Apresentação da iniciativa

Por meio de oficinas realizadas com educadores das cidades envolvidas, o projeto é apresentado e todos são convidados a fazer parte dele de acordo com suas necessidades, vivências e desejos educacionais. Um mergulho na área do conhecimento de Língua Portuguesa é o pontapé inicial do projeto.

Escolha das cartas e ilustrações

Nesta etapa existem algumas regras mais ajustadas para a participação igualitária de todos os alunos: cada escola deve selecionar quatro produções (texto e ilustração) para representá-la. As produções são elaboradas em formulário específico, que é disponibilizado a cada educador.

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